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技术赋能:互联网时代教材数字化出版刍议 认领

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摘要 互联网时代,知识的生产、传播机制,课堂的组织和教学模式均发生了巨大而深刻的变化,作为知识载体和教学工具的教材呈现出新的样貌,数字教材将成为教材进化的一个重要方向。互联网时代的知识过滤机制——社交机制和算法机制是数字教材运行的逻辑:社交机制将使数字教材形成一个"专业的知识网络",算法机制将为用户推送个性化的知识服务。数字教材在算法机制和社交机制的耦合运行逻辑下,将重构教学生态。在数字教材时代,出版社的角色将从售卖知识产品——图书,变为售卖服务,知识产品的运营能力将成为其核心竞争力之一。
出处 《中国编辑》 北大核心 2021年第1期58-61,共4页 Chinese Editors Journal
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