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文章速递新课程背景下高中政治活动课实践研究 认领
1
作者 侯建明 《科教文汇》 2021年第13期164-165,共2页
新课程背景下,高中政治活动课的开展和实施不仅能实现理论和实践、活动和思维的有效结合,还能够实现课程教学内容的活动化、活动内容的课程化。该文主要对新课程背景下高中政治活动课的教学实践策略进行探究,旨在培养学生良好的实践意... 新课程背景下,高中政治活动课的开展和实施不仅能实现理论和实践、活动和思维的有效结合,还能够实现课程教学内容的活动化、活动内容的课程化。该文主要对新课程背景下高中政治活动课的教学实践策略进行探究,旨在培养学生良好的实践意识与实践能力。 展开更多
关键词 新课程 高中政治 活动课 实践 研究
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核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建 认领
2
作者 薛玉林 《天津教育》 2021年第11期79-80,共2页
以核心素养培养为核心是高中思想政治学科的重点内容,其中包括政治认同、理性精神、法治意识和公民参与等四个关键的要素。核心素养课堂教学通过思想政治学科的活动课堂为载体,通过构建学科活动的主要路径发展学生在思想政治学科的核心... 以核心素养培养为核心是高中思想政治学科的重点内容,其中包括政治认同、理性精神、法治意识和公民参与等四个关键的要素。核心素养课堂教学通过思想政治学科的活动课堂为载体,通过构建学科活动的主要路径发展学生在思想政治学科的核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 高中 思想政治 活动课堂
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自主探究模式下小学数学活动课的教学策略研究 认领
3
作者 袁媛 王艳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2021年第1期136-137,共2页
目前,小学数学活动课教学模式一般都是跟传统的教学方式类似,以教师为主体,以教师的教授为主,缺乏对学生自主学习能力的培养。而新课标要求在教学中需要培养学生的主体地位,倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,本文研究了在自主探究... 目前,小学数学活动课教学模式一般都是跟传统的教学方式类似,以教师为主体,以教师的教授为主,缺乏对学生自主学习能力的培养。而新课标要求在教学中需要培养学生的主体地位,倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,本文研究了在自主探究模式下小学数学活动课的教学策略,引出如何提高学生的学习兴趣,如何提升学生的自主学习能力。 展开更多
关键词 小学数学 活动课 自主探究
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巧用活动课,提高学生学习语文的兴趣 认领
4
作者 欧素珍 《当代教研论丛》 2020年第9期43-43,49,共2页
语文作为一门重要学科,近年来一直处于较为尴尬的境地,学生不感兴趣,学了也觉得提高不了,而初中学生思维活跃、情感丰富,要调动他们的学习兴趣,就要探索一种新的课堂形式,活动课的出现为提高学生的学习兴趣,提供了一个行之有效的方法,... 语文作为一门重要学科,近年来一直处于较为尴尬的境地,学生不感兴趣,学了也觉得提高不了,而初中学生思维活跃、情感丰富,要调动他们的学习兴趣,就要探索一种新的课堂形式,活动课的出现为提高学生的学习兴趣,提供了一个行之有效的方法,因此本文就如何有效运用语文活动课,提高学生学习语文的兴趣进行了探究。 展开更多
关键词 活动课 初中语文 学习兴趣 教学实践
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如何让少先队活动课插上“信息化”的翅膀 认领
5
作者 张会科 《天津教育》 2020年第22期121-122,共2页
信息化时代中,对学生的教育也从传统的课堂教育形式,转化为应用信息化技术进行教育。在少先队的活动中,主要以对学生的思想道德教育以及爱国主义精神教育为主。为实现少先队活动中对学生德育工作的良好效果,可以充分发挥信息化技术的作... 信息化时代中,对学生的教育也从传统的课堂教育形式,转化为应用信息化技术进行教育。在少先队的活动中,主要以对学生的思想道德教育以及爱国主义精神教育为主。为实现少先队活动中对学生德育工作的良好效果,可以充分发挥信息化技术的作用。学校需要积极进行信息化建设,利用网络和多媒体等对少先队活动进行有效的支撑,从而促进信息化时代的少先队活动,提高教育质量。 展开更多
关键词 少先队 活动课 信息化
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论马克思的对象性意识 认领
6
作者 陈永杰 张畅 《江南大学学报:人文社会科学版》 2020年第4期42-48,共7页
马克思的本体论革命提出了实践本体以取代与感性活动分离的精神本体,即由纯粹的自我意识转变为实践——感性的对象性活动。马克思主张现实的个人既创造了对象,也创造了自己,同时还对人之为人的类特性有自觉,这种伴随人们的对象性活动而... 马克思的本体论革命提出了实践本体以取代与感性活动分离的精神本体,即由纯粹的自我意识转变为实践——感性的对象性活动。马克思主张现实的个人既创造了对象,也创造了自己,同时还对人之为人的类特性有自觉,这种伴随人们的对象性活动而生成的自觉意识就是对象性意识。换言之,意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,意识都是关于对象的意识,人类的历史其实就是对象性意识的历史。马克思的对象性意识立足于现实生活,从现实的个人出发,彻底颠覆了从纯粹意识出发理解生活世界的近代思辨哲学。由此,马克思解答了从柏拉图以来直至黑格尔的形而上学建制中意识的内在性问题——意识如何贯穿外在的社会现实。 展开更多
关键词 对象性意识 对象性活动 类存在 属人感觉
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优化“问题设计” 生成高效心理课堂 认领
7
作者 卓秀芳 《成才之路》 2020年第28期34-35,共2页
心理健康教育活动课的设问,在于引导学生进行自我探索,有效、优质的问题设计,能叩响学生的心灵之门,推动心理健康教育活动课走向深入。如何优化心理健康教育活动课的“问题设计”呢?文章从精选问题呈现的载体、明确问题设计的方向标、... 心理健康教育活动课的设问,在于引导学生进行自我探索,有效、优质的问题设计,能叩响学生的心灵之门,推动心理健康教育活动课走向深入。如何优化心理健康教育活动课的“问题设计”呢?文章从精选问题呈现的载体、明确问题设计的方向标、突显问题设计的学科风格、优化课堂问答的回应方式四个方面进行阐述。 展开更多
关键词 问题设计 心理课堂 心理健康教育 活动课
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论数学活动课的设计与开展 认领
8
作者 曹阳 《成才之路》 2020年第8期118-119,共2页
随着新课改的不断推进,教育教学不断融合新的教育理念和教学方式,不仅在数学教学中融入数学活动课,还对其加强重视,大力推广,从而培养了学生动手能力,促进了学生的思维发展。文章对数学活动课的设计与开展进行分析和论述,以提高活动课... 随着新课改的不断推进,教育教学不断融合新的教育理念和教学方式,不仅在数学教学中融入数学活动课,还对其加强重视,大力推广,从而培养了学生动手能力,促进了学生的思维发展。文章对数学活动课的设计与开展进行分析和论述,以提高活动课教学实效,提升学生综合素质,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 小学数学 活动课 积极性 主动性 动手能力 思维发展
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浅谈积极德育视觉下中职主题班会活动的设计 认领 被引量:1
9
作者 周小萍 《现代农业研究》 2019年第9期133-134,共2页
主题班会活动课是学校对学生实施德育教育的主要阵地,它的作用非常重要,对于班主任做好班级管理工作、提升班主任的业务能力和学生的心理健康成长等方面都有着积极的意义。班主任要充分挖掘主题班会的育人功能,更新班会课育人理念,丰富... 主题班会活动课是学校对学生实施德育教育的主要阵地,它的作用非常重要,对于班主任做好班级管理工作、提升班主任的业务能力和学生的心理健康成长等方面都有着积极的意义。班主任要充分挖掘主题班会的育人功能,更新班会课育人理念,丰富班会课活动内容,创新班会活动方法,探索主题班会活动促进中职学生思想教育的有效途径,全面提高学生的德育素养。 展开更多
关键词 积极德育 班会课 活动课
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基于UML的情绪治愈系统建模研究 认领
10
作者 梁伟娴 彭俞萍 +2 位作者 石金凤 陈贝丝 赵彤彤 《信息与电脑》 2019年第2期84-86,共3页
基于社会调查分析和对20岁青年心理研究,发现当代年轻人有多压力烦恼,需要一个高效发泄情绪和缓解压力的平台。根据用户需求,建立五个核心功能:树洞倾诉功能、治愈系空间美文浏览功能、唠嗑胡同话题讨论功能、用户中心信息管理功能以及... 基于社会调查分析和对20岁青年心理研究,发现当代年轻人有多压力烦恼,需要一个高效发泄情绪和缓解压力的平台。根据用户需求,建立五个核心功能:树洞倾诉功能、治愈系空间美文浏览功能、唠嗑胡同话题讨论功能、用户中心信息管理功能以及解压馆功能。根据系统需求利用UML技术进行系统建模研究,并利用用例图、活动图、类图对功能进行逻辑展现。 展开更多
关键词 UML 情绪治愈 用例图 活动图 类图
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家庭资本与教养方式:青少年身体活动的家庭阶层差异 认领 被引量:10
11
作者 王富百慧 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期48-57,共10页
利用2016年儿童青少年体育健身状况调查数据,分别采用描述统计和多层次Logistic回归模型,探讨了青少年身体活动家庭教养方式的阶层差异。发现我国青少年身体活动的家庭阶层差异已初具特点,家庭所处的阶层越高,子女的身体活动参与程度越... 利用2016年儿童青少年体育健身状况调查数据,分别采用描述统计和多层次Logistic回归模型,探讨了青少年身体活动家庭教养方式的阶层差异。发现我国青少年身体活动的家庭阶层差异已初具特点,家庭所处的阶层越高,子女的身体活动参与程度越高,但身体活动总量上阶层差异甚微,表现为中产阶级家庭并未形成稳定的身体活动惯习。青少年身体活动的差异主要源自家庭阶层,学校的培养作用相对较弱,尽管中高收入家庭为子女选择了更具资源优势的学校,但这一优势并未对形成阶层健康差异发挥作用,且教育模式也不利于子女健康行为的形成。身体活动的教养方式存在家庭阶层的差异,家庭阶层对青少年身体活动的影响是通过教养方式实现的。家庭阶层越高,父母对子女身体活动的陪伴、支持和引导作用越强,子女身体活动达到推荐量的可能性越大。 展开更多
关键词 身体活动 青少年 家庭阶层 教养方式
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创客教育对生物课堂教学的促进作用 认领 被引量:1
12
作者 白亚非 屈红培 +1 位作者 裴丽峰 范佩佩 《数字教育》 2018年第3期54-57,共4页
创客教育是指教学工作者将创新思维和学生的创客活动相结合,通过一系列的创客活动激发学生们的学习兴趣,让学生真正地爱上学习、主动学习。本文在对国内外和创客有关的文献进行研究之后,初步总结了创客教育的发展历程及其现状,也明确了... 创客教育是指教学工作者将创新思维和学生的创客活动相结合,通过一系列的创客活动激发学生们的学习兴趣,让学生真正地爱上学习、主动学习。本文在对国内外和创客有关的文献进行研究之后,初步总结了创客教育的发展历程及其现状,也明确了我国在创客教育方面存在的问题,重点以生物学科为例介绍了创客教育对教学的积极影响,本着查漏补缺、进一步提升的原则探讨和总结了日常生物教学上创客活动可行且高效的教学方法和深远的教育意义。 展开更多
关键词 创客 创新 创客活动 生物课堂
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高职课程改革下对数学活动课实施方案的探索 认领
13
作者 钱丽丽 《泰州职业技术学院学报》 2018年第1期24-26,共3页
针对高职课程改革对数学课的要求,提出在高职院校开展数学活动课来作为数学教学的有益补充。从数学活动课的涵义、价值方面阐述其对数学教学的积极意义,并提出数学活动课开展的实施方案,以便更好地发挥数学的基础性和服务性功能。
关键词 高职 课程改革 数学 活动课
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The Design Principles of Micro-Video Production and In-Class Activities on the Base of Flipped Classroom 认领
14
作者 谢盟梦 《海外英语》 2016年第3期80-83,共4页
Flipped classroom is a brand-new teaching mode both at home and abroad. Its core is to reverse teaching sequence and teaching content by letting students watch self-made videos to learn relatively junior teaching cont... Flipped classroom is a brand-new teaching mode both at home and abroad. Its core is to reverse teaching sequence and teaching content by letting students watch self-made videos to learn relatively junior teaching content before class, thus leaving students adequate space to exert full activities in the classroom to complete knowledge absorption and consolidation. This article focus mainly on the design principles and relevant experiences of video production. In the meanwhile, the article also puts forward instructive suggestions for teachers to make appealing and stylistic videos as well as mobilize the enthusiasm of students.Video as the stepping stone only serves as a media to convey knowledge before class, the class is the core to convert students’ traditional role to be the real master by a series of effective activities, which should be carefully designed by teachers. So the second focus of the articles falls on the design principles of in-class activities. 展开更多
关键词 flipped CLASSROOM micro-video production in-class activity
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对目前小学英语活动教学创新模式的应用分析 认领 被引量:3
15
作者 施莉林 《学周刊:上旬》 2016年第4期115-116,共2页
如今,英语课程改革不断地深化和细化,活动化的教学思想已经取代了之前的讲授式教学,因此,人们对于这一现象进行了相关的研究。何为小学英语活动教学呢?根据小学英语课程教学的相关要求规定,小学英语活动课教学就是教师创设具有实际意... 如今,英语课程改革不断地深化和细化,活动化的教学思想已经取代了之前的讲授式教学,因此,人们对于这一现象进行了相关的研究。何为小学英语活动教学呢?根据小学英语课程教学的相关要求规定,小学英语活动课教学就是教师创设具有实际意义的相关英语学习的文化环境以及语言环境,让学生在听、说、读、唱、演、玩等方式中学习英语。这种教学方式是以活动为核心,以学生参与实践为准则,从而激发小学生对学习英语的兴趣和对英语的初步感知及其运用,为将来进一步学习英语打下结实的基础。 展开更多
关键词 小学英语 课程改革 活动课 教学方法
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让学生享受溢满书香的幸福童年 认领
16
作者 李翠英 《学周刊:中旬》 2016年第5期208-210,共3页
要想让读书成为学生终生受用的一种习惯,学校必须营造良好的读书环境,强化读书指导,开展特色读书活动,深化评价,调动学生的读书积极性和主动性,从而让学生享受溢满书香的幸福童年。
关键词 营造氛围 活动敦促 课程指导 深化评价
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中职班级职场化活动设计的研究与探索 认领 被引量:1
17
作者 许金生 张婷婷 李秀珠 《科教文汇》 2016年第23期87-89,共3页
以职业生涯规划理论为指导,设计并开展系统的多样的富有创新精神的职场化班级活动,对学生进行有效的职业生涯教育,培养学生职业技能和职业精神,打造中职班级管理特色,总结班级职场化活动设计经验,为新时期中职班级活动开展提供有... 以职业生涯规划理论为指导,设计并开展系统的多样的富有创新精神的职场化班级活动,对学生进行有效的职业生涯教育,培养学生职业技能和职业精神,打造中职班级管理特色,总结班级职场化活动设计经验,为新时期中职班级活动开展提供有益借鉴。 展开更多
关键词 职业生涯规划 职场化 活动设计 班级管理
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培智数学活动课几个问题的研究 认领 被引量:3
18
作者 梅建青 谢芬 《绥化学院学报》 2015年第4期63-66,共4页
对学校课题研究课进行观察研讨,发现老师们的课题研究课在"有关学具的选择""有关分层教学""有关同伴互助""有关教学情境""有关为后续学习准备"等五个方面存在一定的问题,我们进行了研讨,提出了改进策略。
关键词 培智数学 活动课 有效性 研究
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注重班级文化建设,提升高校班级凝聚力 认领 被引量:6
19
作者 李小霞 《张家口职业技术学院学报》 2014年第2期47-49,共3页
客观分析当前高校班级凝聚力建设面临的问题,从班级文化建设出发,提出增强班级凝聚力的相应对策:加强班级思想政治教育、完善班级制度建设、加强班级活动引导以及注重班级人文关怀。通过加强班级文化建设提升班级凝聚力。
关键词 班级凝聚力 班级制度 班级活动 班级文化
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初中历史活动课中乡土史资源开发的实践与反思 认领
20
作者 吴炜瑛 《新课程:教研版》 2014年第9期69-69,71共2页
初中历史教学中,活动课和乡土吏的教学相对比较薄弱。活动课生动活泼,乡土吏资源丰富而又贴近学生生活,以活动课《致敬“常州三杰”》为例,阐述如何在活动课教学中渗透乡土史,以达到更好的教学效果。
关键词 初中历史 活动课 乡土史
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